教师资格证随着国家对教育的重视，教师这个行业也越来越吃香。不但师范专业越来越火，非师范专业毕业的学生从事教师职业的热情也越来越高。

顺应时代，2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，面试主要包括自我介绍、说课和答辩。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。教师资格证包括幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格等。证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

那么，作为大多数本科专业毕业，到底是报考高中教师资格证还是初中教师资格证？我们需要这样来考量。

第一、教育教学测试(试讲、说课、面试等)的内容不一样。初级中学教师资格测试初中课程的内容，高级中学教师资格测试高中课程的内容。也就是说高中的难度大于初中的。

第二、适用的层次范围不一样。初级中学教师资格证适用于初中及以下层次(小学、幼儿园)的学校，高级中学教师资格证适用于高中、中职学校及以下层次(初中、小学、幼儿园)的学校。也就是说高中适用范围广一些。

第三、以后教育对象不一样。初中教学内容不会太难，以培养学生兴趣爱好为主。但是学生正处在叛逆期，对学生心理比较难把握，学生不太“好管”。高中以引导学生学习、提高成绩为主，教学应该是主要矛盾，教学内容会偏难。

第四、各地对文凭要求不一样。随着教育事业的发展和公众对高质量教育需求的不断提高，部分省份已提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类的学历要求。那种专科毕业教初中，本科毕业教高中的模式已经逐渐成为过去。在很多地方，尤其是经济发达的地方，教小学都是本科要求，很多高中新进教师都要求是研究生学历，至少也是“985”“211”名校的要求。换句话说，本科文凭作为高中教师，越来越失去优势感。

第五、具体需求不一样。部分招聘单位在招聘教师时，要求上岗教师持有与教学岗位相一致的教师资格证书，也就是说任教科目必须一致。虽然原则上取得教师资格后可以在本级及以下等级任教，实际招聘过程中部分岗位对教师资格的类别有着严格的对应要求，因此我们应该根据自己今后的求职方向选择相应类别。

孔子说，有教无类。所以我们不必在教什么层次的学生上面纠结，是教高中还是教初中，这个和面子无关，也与所谓发展空间无关。主要看你本人适合什么层次，如果主要考虑就业，实惠点说，还要看你考哪一类教师资格更容易通过，考虑你意愿的工作地的实际需求情况。