教师资格证用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。我都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我尽量每一天挤一点时光专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。就务必善于走进学生的情感，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心，了解他们真正需要的是什么。

做一个富有爱心的教师爱学生或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。使学生的知识不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作，虚心学习的原则，而这或喜或忧，或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短。争取百尺竿头更进一步！师德表现自我评价（2）。在这一学年度的工作中，我能够的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。现就本学年的工作小结如下。以身作则，为人师表，时刻注意自我的言行举止（做到语言礼貌，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自我在思想，学习，劳动，生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，务必言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在位，对学生热心，耐心，贴心，不歧视学生，对学生一视同仁。

发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感。做到了严于律己一并且严格约束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德，智力，体质等方面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病。二或请家长过来接孩子回去看病。做到了关心。在提高自身思想觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习。