教师资格证，本人能认真参加学校组织的学习，用心响应的号召，坚决执行的方针，政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我尽量每一天挤一点时光专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。就务必善于走进学生的情感，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心，了解他们真正需要的是什么。其次。二我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法。做一个富有爱心的教师爱学生或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法。

发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感。做到了严于律己一并且严格约束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德，智力，体质等方面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病。二或请家长过来接孩子回去看病。做到了关心。在提高自身思想觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习。